El nuevo a mi me encanta 4ème – LV2 année – Livre de l’élève – éd 2012

Date de parution
18/04/2012
Un manuel entièrement renouvelé et toujurs fortement ancré dans le culturel

Une approche actionnelle et ludique favorisant la prise de parole de élèves.
Un entraînement équilibré aux 5 activités langagières.
Un apprentissage centré sur les besoins de l’élève avec de nombreuses aides visant l’autonomie.
Une prise en compte des centres d’intérêts des adolescents d’aujourd’hui.
Des documents authentiques , des pages magazine (Espagne et Amérique Latine), et des vidéos exploitées dans le manuel.
Une auto-évaluation pour chacune des activités langagières à la fin de chaque séquence.
De nombreuses nouveautés :

Une double page d’ouverture pour présenter les objectifs et entrer dans la thématique de façon active : une tableau d’art du patrimoine est accompagné d’une biographie de l’artiste, de questions d’exploitation et d’une aide lexicale.
Une page de jeux « Me divierto » permettant de réviser et d’assimiler le lexique et les informations culturelles de la séquence.
Une double page Actividades conservée, mais avec des objectifs précis : activité A navegar , pour préparer au B2i ; Activité Al cine, à réaliser à partir d’une séquence vidéo ; activité Así se habla , pour apprendre des expressions idiomatiques, et activité A cantar !, qui propose de travailler à partir d’une chanson.
une page Proyecto final , qui permet à l’élève de réinvestir les acquis de la séquence dans un projet motivant.
Une double page de révision en fin de manuel, pour faire le point sur ses acquis avant de partir en vacances.
Un affichage des compétences du Socle.
Auteur(s) Isabel HidalgoMichelle FrogerOdile Cleren MontaufrayIsabel Becerra CastroAnthony Straub